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来源 小学“扬帆中国梦 共筑生态家”生态文明活动方案
为贯彻落实党中央关于大力推进生态文明建设的一系列重要指示，在全国中小学生中广泛开展生态文明宣传教育，培养生态文明意识，树立生态文明观念，学校根据《童眼观生态——全国青少年生态文明教育体验活动美文、美图征集活动通知》，决定在全校范围内开展“扬帆中国梦，共筑生态家”主题活动。
一、活动主题
扬帆中国梦，共筑生态家
二、参与对象
按照年龄分为小学低年级组（1至3年级）、小学高年级组（4至6年级）。
三、活动时间
2014年12月12日——18日
四、活动内容
（一））美图活动（拍一拍或画一画）（1-6年级）
1.描绘或拍摄节约资源与环境保护的人或者事。
2.描绘或拍摄家乡的美丽景色。
3.描绘自己的“绿色生态梦想”。
五、活动要求
（一）美图活动要求（或摄影，或绘画）
1.作品必须为原创，内容积极向上。
2.摄影作品不可提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整），照片分辨率不低于1024*768像素，照片以“作品名称+（鞍二）+班级+作者姓名”命名，如：“色生态梦（鞍二）1.1王一”。每张照片要附上50字以内的创作说明。每份作品将照片和说明放在一个文件夹里，文件夹以“作品名称+班级+学生姓名”命名。各班上交电子稿。
3.绘画作品形式可采取卡通画、多格漫画等形式，在画的反面请注明：学校、班级、姓名、身份证号、联系电话以及附上50字以内的创作说明。纸张8开。
4.作品上交时间为：2014年12月18日。
六、奖项设置
1.个人奖项：美文、美图活动设置一、二、三等奖，名额按1：2：3分配
2.组织奖项：每项活动各级部设置2个最佳组织奖。
附件：活动参考方案
活动一：
我是环保宣传员
1.活动目的
培养队员的环保意识，养成队员的环保习惯，并在活动过程中，增强队员的人际交往能
力与责任心。
2.活动过程
⑴搜集保护环境或者节约资源的图文资料，小标语等。⑵将搜集到的资料，以图画、小标语的形式绘制或者书写出来。⑶在辅导员或家人的指导下，以雏鹰假日小队为单位，到社区中宣传环保知识，发放亲手制作的环保小卡片，动员大家参与到环境保护中来，为建设美丽中国奉献力量。⑷及时记录自己在活动中感受，收集相关文字与图片资料，形成活动成果。
活动二：
争做小小“美容师”
1.活动目的
培养青少年爱护环境的意识，激发他们关心社会，热爱社会的责任感，为城市环境的美化与干净贡献力量。
2.活动过程
⑴我心中的美丽家园。从绘制我心中的美丽家园开始，联想在实际生活中存在的胡乱张贴小广告、乱扔垃圾等现象，呼吁队员们行动起来，为城市美容。⑵小小“美容师”在行动。利用假期，队员们根据地缘联系，组成假日小队，开展清理社区内的小广告，捡拾地上的垃圾等活动。
活动三：
牵手自然
1.活动目的
在家长或老师带领下，通过假期出游，引导青少年在感受大自然神奇与壮美的同时，了解自然科学知识，增强环保意识与观念，增强与家人的交流。
2.活动过程
⑴依据假期出游安排，搜集旅游地自然环境等相关资料与信息。⑵设置出游活动的目的，例如：了解小草在生态环境中的实际作用；一棵树每年能够产生多少生态价值；了解XX动物的生活习惯等等。⑶与家人一起在出游过程中寻找自己设置问题的答案。
以上活动只作为参考，学校可根据自身特色以及地方生态环境的不同，创造性的自主设计适宜青少年参与的活动。来源
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