九月教师节活动方案——我心中的好老师

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为了培养学生敬重老师、关心老师的良好品质，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。在教师节来临之际，特开展本次活动。

二、主题与学科

1、活动主题：我心中的好老师

2、适合年级：二年级

3、适合人数：150人

4、学科对接：

品社 语文

英语学科:

1、学习目标

通过开展教师节的活动，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

2、活动组织要求

（1）对教师的要求

召开一次教师会议，了解整个活动的目的，要求。

教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学，在教学中激发学生尊重教师，懂得相关点进行结合。

（2）学生学习任务

内 容

时 间

地 点

项目一

活动前期准备

2课时

学校

项目二

学生画我心中的好老师画像并配上对老师的一句祝福的话。

2天

学校、家里

项目三

活动反馈

2课时

学校

3、活动过程

项目一：活动前期准备

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活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

教材

学习相关的学科内容

课堂教学

要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。

1、告诉学生有关教师节的内容
告知同学们:从哪一年开始被确定为我国的"教师节"。

让学生们了解全社会尊师重教的风俗尚。

2、你平时是否尊重教师，你是怎么做的？

3、老师为你做了很多，哪件事令你最感动？

4、你准备为家中老师做哪些事情？

交流、提要求。

利用探究课与品社课交流。

通过学生的交流，使学生感受到教师工作的辛苦和无私的奉献。

教师告诉学生此次活动的要求。让孩子们理解怎样尊重、关心老师，做他们的小帮手。

让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

项目二：用自己的劳动回报老师

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活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

家中

利用美术课学生画我心中的好老师画像。配上对老师的一句祝福的话。并献上自己的画给老师。

和高年级的大哥哥、大姐姐一起阅读，体会老师的辛苦。

实际行动

感恩，献上自己对老师的一份心意。

项目三：“教师节”活动反馈

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活 动 内 容

形式

活 动 要 求 建 议 与 说 明

活动心得

交流。

说一说

写一写

评一评

自己此次活动中的感受。

评出活动中“最有心意”的学生。

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